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宝鸡文理学院学报 社会科学版
- 清代《史记》语言艺术研究简论
- [作 者]:王晓玲
- [主 题 词]:清代|《史记》语言艺术|字法|句法
- 《史记》的语言艺术的研究是《史记》文学研究的重要内容,清代取得了卓越的成就。清人继承了宋明以来的研究方法与成果,并进行了开拓与深入。清代研究者把《史记》的语言艺术作为掌握其文学特质的起点,在精读、细读《史记》文本的基础上,重视字法、句法的研究,并进行了深入仔细地辨析与归纳。这些阐释使清代《史记》的语言研究成就达到了前所未有的高度,深广地揭示了《史记》的文学艺术性。
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- 区域创新型人才培养的阻碍因素与战略选择
- [作 者]:盖宏伟 王志行
- [主 题 词]:区域发展|创新型人才|阻碍因素|战略选择
- 创新型人才是区域经济发展的关键性因素。我国区域发展与区域创新型人才培养呈现出依托性、开放性、协同性、非持续性的特点。目前我国区域在创新型人才培养理念、制度以及保障政策方面存在不同程度的问题。因此,如何转变区域创新型人才培养理念,完善创新型人才培养制度以及健全创新型人才激励和分配机制是当前需要重点解决的问题。
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- 我国乡——乡流动人口问题研究
- [作 者]:冯春梅 史贤华 陈学云
- [主 题 词]:“乡|乡流动者”|人口迁移|社会保障
- "乡——乡流动者"数量较大,但一直游离在理论研究和政策的视线之外,"乡——乡流动者"存在的问题主要有收入较低、家庭矛盾多、资金来源有限、社会保障缺失、孩子入学困难、融入当地较难和迁移困难等。要促进"乡——乡流动者"的迁移,需要政府的宣传、政策措施的倾斜和税收贷款政策的惠顾。
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- 我国公立高等学校行政权力解析及规范策略——从权利与权力的关系视角
- [作 者]:张鹤
- [主 题 词]:公立高等学校|权利|权力|行政权利|行政权力
- 我国公立高等学校是通过法律法规授权而具有行政主体资格的事业组织,依法享有一定的行政权利,并行使相应的行政权力。而权利与权力的对立关系中权力对权利的异化和背离,导致高等学校的"实然"行政权力和"应然"行政权力不相匹配,甚至"应然"行政权力被"忽视"或"超越",导致权力的泛化和异化。可以采取制定《学校法》,保障高校行政权力规范运行;完善《高等教育法》,优化高校行政权力规范依据;贯彻行政法治原则,强化高校依法行政意识和能力;加强权力监管,构建高校行政权力制约监督机制等策略来加以规范。
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- 在传统与现代之间——20世纪40年代费孝通的英国观
- [作 者]:祝小楠
- [主 题 词]:费孝通|英国|民主制度
- 费孝通英国观的形成是与他对英国民主传统的推崇与好感分不开的。尤其是在二战前后英国所表现出坚韧与不屈的民族精神,更加深了他对英国民主制度的认同。在其看来,英国民主虽历经数百年之演变,但其所蕴涵的民主精神却从未发生变化,对民意的尊重,对特权的藐视,追求社会公正公平成为英国民主传统中最核心的内容,由此也构成费孝通英国观的主要认知路径。
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- 论美学宗风特征
- [作 者]:张红艳; 张波
- [主 题 词]:宗风|躬行尚实|自得造道|崇正辟邪|崇尚志节
- 宗风是学术流派的最典型的特征,不仅包含学风所涉及的内容,而且还涉及学者在生平经历、学术生涯中的操守品德,躬行实践等。美学宗风典型地展现于躬行尚实、自得造道、崇正辟邪、崇尚志节四个方面,反映了历史上美学学者的真气象,而且也体现了自古以来中国学人的品行与践履。
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- 陕西农村留守儿童体育锻炼的调查研究——以宝鸡地区贫困县为例
- [作 者]:卢虎
- [主 题 词]:贫困地区|农村留守儿童|体育锻炼
- 采用问卷调查、座谈和数理统计分析等方法,对宝鸡贫困县农村留守儿童体育锻炼的现状进行调查,分析其制约因素。结果表明,宝鸡农村留守儿童体育锻炼存在体育课开展不足、体育器材设施匮乏、开展项目单一、课外体育锻炼时间较少等问题,政府应加快政策的制定和实施,进一步培训留守儿童监护人的教育理念和健康意识,加强校级合作和学校体育的管理等。
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- 创新人才培养语境下的高校体育院系实践教学改革探析——以宝鸡文理学院体育系教学改革...
- [作 者]:梅丽娜
- [主 题 词]:实践教学体系|高校|创新人才|教学改革
- 大学生的创新意识、创新精神、创新能力的高低直接关系着国家民族的前途和命运,高校具有学生创新能力培养的义务和责任。本研究以宝鸡文理学院体育系教学改革中实践教学改革为例,提出高校实践教学体系的基本结构,为促进高校教学改革提供借鉴意义。
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- 符号学关照下的影视字幕翻译
- [作 者]:鱼为全
- [主 题 词]:符号学|字幕翻译|语用意义|指称意义|符际意义
- 符号学是研究符号的科学,世界是符号的世界,而意义来自符号之间的关系。影视艺术是一个多符号系统的艺术形式,观众对意义的获取是多渠道的,既有视觉符号,听觉符号,又有文本符号。因此,从符号学角度研究电影字幕是从本源出发,全方位揭示符号意义的本质,对影视字幕翻译实践具有指导意义。
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- 《道德真经衍义手钞》作者及其释音考辨
- [作 者]:杨荫冲
- [主 题 词]:《道德真经衍义手钞》|作者|释音
- 《道德真经衍义手钞》产生于元代,全编主体由"衍义"、"手钞"、组成,其作者"王丈"、王守正跟这两部分的编撰关系不能确定,可能与道教全真派教徒有关。其释音来源多样,大部是对所征引的注疏中原有注音一体照搬,少部分为根据韵书和个人对语词的理解施音。