[摘　　要]：

为增强中小学生对昆虫变态发育过程的认识,本实验以蝴蝶为观察对象,设计了本次蝴蝶变态发育自然观察实验,旨在指导学生进行比较观察并记录蝴蝶在不同的有限空间的生存情况、不同种类蝴蝶在其适宜环境中生长所需时长以及不同生长阶段蝴蝶的特征等内容,从而增强学生对蝴蝶整个变态发育过程的感性认识.本实验突出的优点为通过发育周期短、繁殖率高且更为吸引学生的蝶,让学生能更清晰直观地观察到完整的变态发育过程,从而区别于以往教学过程的以蚕为例介绍变态发育过程.